01:35
Главная беда наших либералов от крайне правого крыла, извините, «Единой России» и до «Парнаса» в том, что они руководствуются принципиально ошибочной теорией гарантированно дающей во всех мало-мальски важных случаях советы не совместимые с жизнью. Именно таков например совет объявить образование частью сферы услуг. Тогда как образование — это по сути производство (производство людей). И соответственно, если исходить не из этой теории то становится понятно, как нам убрать все проблемы стоящие перед образованием. И «Справедливая Россия» будет строить образование по другим теориям.
11:45
Понятно, что суверенитет в области образования не может быть абсолютным. Хотя бы потому, что таблица умножения одна на всех. Тем не менее у нас есть столько направлений, где мы можем выбирать и можем создавать что-то новое, что в целом мы вполне в состоянии создать суверенную систему образования и опираться на ней для достижения суверенитета в других сферах. И нам действительно абсолютно ни к чему озираться ни на болонский процесс постановки практической телеги впереди теоретической лошади. Нам совершенно незачем ориентироваться на тесты с готовыми ответами придуманные когда-то для обучения детей с задержками развития. Нам вообще совершенно не зачем говорить о том, что в образовании надо ориентироваться на зарубежные образцы. Конечно зарубежные образцы тоже бывают хороши. Скажем лучшая в мире советская система образования в рамках которой обучались все здесь присутствующие и думаю почти все хорошо обучались, опирается на теоретические достижения немецких педагогов середины XIX века. Но именно опирается. И на этой опоре мы построили собственную систему образования. И ещё раз повторю — лучшую в мире. Да, действительно мы недостаточно внимания уделяли гуманитарной сфере и допустили в этой сфере агрессию, разрушившую большую часть нашего суверенитета. Ну, по крайней мере теперь, когда мы будем восстанавливать наше образование после всех разрушений последних десятилетий, мы будем знать, где у нас слабые места и соответственно усиливать и эти места и заранее продумывать следующие шаги, чтобы не попасть опять в ловушку. И чтобы наш суверенитет интеллектуальный послужил основой для суверенитета и экономического и политического…
Источник — http://www.tvc.ru/channel/brand/id/2699
Возможно, Вас, заинтересуют варианты качественного восстановления образования в России.
Приведение содержания Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по устным предметам, к ЕГЭ по 4 экзаменационным вопросам, как было раньше по билетам. И оценивать по изложенному письменному ответу. Приблизительно, данная оценка, сейчас применяется в ЕГЭ, в задачах, для которых требуется дать развёрнутое решение (с написанием объяснения). Подробный вариант реализации в статье
олег-бегов.рф/ege.html
Далее. Как заинтересовать преподавателей учебных заведений, в качественном обучении школьников. И что ещё необходимо исправить в образовании, в статье
олег-бегов.рф/obrazovanie.html